Arviointi

Opetushallituksen uudistaessa ammatillisten tutkintojen perusteita arviointiasteikko muuttuu viisiportaisesta kolmiportaiseksi (Asetus 488/2008). Asetuksen mukaan ammatilliset oppilaitokset siirtyivät arvioinnissa kolmiportaiseen arviontiasteikkoon kokonaisuudessaan 1.8.2009 alkaen eli muutos koskee kaikkia. Poikkeuksen tekevät rakennus- ja metsäala, heillä kolmiportaisuus on jo käytössä syksyllä 2008 uusilla tutkinnon perusteilla aloittaneilla opiskelijoilla.

Arvosana-asteikko

Arvioinnissa käytetään asteikkoa:

kiitettävä	K3
hyvä	H2
tyydyttävä	T1
hylätty	0
suoritettu	S
keskeneräinen	KE

Ennen 1.8.2009 viisiportaisella arviointiasteikolla annetut arvosanat on muunnettu käytettävään kolmiportaiseen asteikoon seuraavasti:

	H-5 asteikko ennen 1.8.09	K3 asteikko 1.8.09 jälkeen
kiitettävä	5	K3
hyvä	4	H2
hyvä	3	H2
tyydyttävä	2	T1
tyydyttävä	1	T1
hylätty	0	0
suoritettu	S	S
keskeneräinen	KE	KE

Opiskelijaa tulee arvioida sen oppilaitoksen arviointikäytännön mukaan, missä hän kulloinkin suorittaa opintokokonaisuuksia tai niiden osia. Jos oppilaitosten arvosana-asteikot eroavat toisistaan, osaamista tunnustavan oppilaitoksen on muunnettava arvosanat ja määriteltävä vastaavuus opiskelijan eduksi.

Ammatillinen oppilaitos	Asteikko (1-3)	(1- 5)			(5 - 10)	Lukio
kiitettävä	K3	5			10	erinomainen
kiitettävä	K3	5			9	kiitettävä
hyvä	H2	4			8	hyvä
hyvä	H2	3			7	tyydyttävä
tyydyttävä	T1	2			6	kohtalainen
tyydyttävä	T1	1			5	välttävä

Opintojakson arviointi

Opintojakson arvosana voi muodostua esimerkiksi kokeen arvosanasta, muusta opintosuorituksesta ja opiskelijan itsearvioinnista. Kaikessa arvioinnissa otetaan huomioon opiskelijan kehittyminen opintojen aikana. Työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näyttöjen arviointiin osallistuvat työelämän edustaja, opiskelija ja ohjaava opettaja. Arvioinnista päättää ohjaava opettaja yhteistyössä työelämän edustajan kanssa ja arkisto-ohjeen mukaan opettaja ei palauta kokeita, tehtäviä, työssäoppimisen tai ammattiosaamisen näyttöjen arviointeja opiskelijalle. Opiskelijalla on oikeus nähdä ko. dokumentit.

Opintokokonaisuuden arviointi

Opiskelijalle annetaan arvosanat kaikista opetussuunnitelman opintokokonaisuuksista. Vapaasti valittavat opintojaksot voidaan opiskelijan suostumuksella hyväksyä suoritetuksi ilman arvosanaa. Opinnäytetyöstä annetaan myös erillinen arvosana ja se merkitään tutkintotodistukseen.

Arvosanan uusiminen ja korottaminen

Opiskelijalle, joka ei ole suorittanut hyväksytysti tutkintoon kuuluvia opintoja tai joka haluaa korottaa opintojakson arvosanaa, järjestetään mahdollisuus uusintaan tai arvosanan korottamiseen (A 562/2003, A 603/2005).

Eri yksiköiden uusintakoekäytännöt vaihtelevat. Opiskelija voi korottaa ammatillisissa opinnoissa kaikkia erikseen arvioituja opintojaksoja tai niiden osia ja yhteisissä opinnoissa opintojaksoja. Mikäli opiskelija korottaa työssäoppimisjaksosta saamaansa arvosanaa, on jakso suoritettava kokonaisuudessaan uudelleen.

Suosituksena on, että opiskelijan saama arvosana on ollut enintään tyydyttävän tasoinen.

Jos opiskelija ei ole osoittanut opintokokonaisuuden ammattiosaamisen näytössä vähintään tyydyttävän (T1)-tason osaamista kaikista arvioinnin kohteista, työpaikkaohjaaja ja ohjaava opettaja laativat yhdessä opiskelijan kanssa tuki- ja ohjaussuunnitelman. Näyttö uusitaan ensisijaisesti samassa työssäoppimisen paikassa, jossa kyseisen opintokokonaisuuden näyttö on annettu, tai oppilaitosnäyttönä. Mikäli opiskelija haluaa korottaa ammattiosaamisen näytön arviointia, toimitaan edellä esitettyjen uusimisperiaatteiden mukaisesti.

Arvioinnin oikaisu

Jos opiskelija epäilee, että arvioinnissa on virhe, hänen tulee keskustella arvioinnin tehneen opettajan kanssa arvioinnista ennen kuin hän hakee arvioinnin oikaisua. Yhteinen keskustelu voi johtaa siihen, että arvioinnin oikaisuprosessia ei tarvita.

Opiskelija voi hakea muutosta opintojen etenemistä tai tutkinnon suorittamista koskevaan arviointiin 14 päivän kuluessa saatuaan arvioinnista tiedon arvioinnin suorittaneelta opettajalta. Arvioinnin suorittaneen opettajan tulee kirjata arviointi kahden viikon kuluessa opintojakson tai opintokokonaisuuden päättymisestä opiskelijahallinto-ohjelmaan, jolloin opiskelijan katsotaan saaneen tiedon arvioinnista. Kirjallinen tai suullinen oikaisua anomus tehdään rehtorille, arvioinnin suorittaneelle opettajalle tai muulle arvioinnista päätöksen tehneelle henkilölle. Jokaisesta, myös suullisesta, oikaisusta tulee täyttää aina lomake, joka toimitetaan rehtorille. Uudelleen arvioinnista päättää rehtori keskusteltuaan arviointiin osallistuneiden henkilöiden kanssa.

Jos opiskelija on tyytymätön tehtyyn uuteen arviointiin, hän voi pyytää arviointiin kirjallisesti oikaisua näyttöjaostolta 14 päivän kuluessa saatuaan edellisen arviointipäätöksen (L 601/2005, 25 §). Oikaisupyyntö toimitetaan rehtorille ja hän toimittaa sen näyttöjaoston sihteerille. Näyttöjaosto voi velvoittaa toimittamaan uuden arvioinnin, jos arviointipäätös katsotaan virheelliseksi. Mahdollisen uuden arvioinnin tekevät samat henkilöt, jotka ovat tehneet aiemmankin, tai näyttöjaosto voi määrätä arvioinnin suorittavan henkilön. Näyttöjaoston päätöksestä ei voi valittaa.